三上蛹的一生小書製作（蝴蝶本位課程）

１．蝶園尋訪
２．製作小書

安慶國民小學三年級第一學期統整學習活動設計
活動1-2 製作小書
班級： 三 年 各 班 教學時數：2節
教學者：三年級全體老師 教學日期： 月 日
準備事項 準備蝴蝶蛹的圖片。小書的成品。
製作小書的材料。包括圖畫紙，尺，彩繪工具，蒐集到的圖文資料。
活動流程 師生活動 學習時間 對應之能力指標 評量
（一）複習前一節至蝴蝶園觀察的重點。 1. 學生分組發表有關上一節在蝴蝶園蒐集到的資料。
2. 每位同學補充並筆記相關內容。 20分 ＊配合藝術與人文領域
1-2-1
1-2-3
2-2-2 1. 實作評量（觀察、作品）
2. 口頭評量（問答）
（二）觀摩小書的成品。 1. 老師展示發下已完成的小書樣品。
2. 學生討論小書的製作過程。 10分
（三）製作小書 1. 發圖畫紙。
2. 每人將蒐集的資料製成小書。 40分
（四）作品分享 每位學生將完成的作品展示於黑板前預先規畫的展示區，讓每位同學自由欣賞互評。 10分

藉由本次活動，讓學生學會製作蝴蝶小書，並學會關愛別人與保護自己。

本單元首先帶領學生到蝴蝶園觀察，經由専業的講師詳細介紹，及實地查訪，留下深刻的印象，再蒐集豐富的資料製作成精美的小書。由於蛹不能移動，容易被捕食，所以蛹期是蝴蝶生命歷程中最危險的時候。這時期有些蛹會依周圍環境的變化形成保護色來保護自己，有毒的則會以警戒色來警告掠食者。藉由本次活動，讓學生學會關愛別人與保護自己。