種瓜得瓜--瓜瓜觀察

透過本校學校本位課程的施行，在一年級的部份能使學生達成以下四個領域的目標：
1.環境教育部份-使學生知悉有好的生態環境才能種出好的絲瓜。
2.生活領域部份-使學生知悉絲瓜生長的過程及生存機制。
3.藝術與人文領域部份-能畫出絲瓜成長的過程。
4.語文領域的部份-能運用正確的句型描述出絲瓜的成長過程。

單元一：瓜棚幻想曲
教學節數共計10節
教學活動：
活動一：什麼是瓜棚？

活動二：瓜棚的用途

活動三：分組設計瓜棚造型

活動四：討論製作瓜棚所需要的材料並解說其用途

活動五：製作瓜棚

活動六：觀察瓜藤生長的情形

活動七：瓜棚造型成果發表

單元二：瓜瓜觀察
教學節數共計10節
教學活動：
活動一：學生了解什麼叫絲瓜

活動二：台灣常見的幾種絲瓜

活動三：絲瓜的用途有哪一些

活動四：觀察絲瓜種子

活動五：分組種植各種絲瓜

活動六：觀察絲瓜發芽的情形

活動七：觀察絲瓜藤生長的情形

活動八：觀察絲瓜花開花的情形

活動九：觀察絲瓜落花結果的情形

活動十：絲瓜的收成

活動十一：成果分享

透過本課程的進行，學生在老師的指導下交出了亮麗的成績單
1.親自動手種下絲瓜
2.畫出絲瓜成長的過程
3.運用正確的句型描述出絲瓜的成長過程

透過本課程的進行，學生從親自種下絲瓜的那一刻起，就已然種下了對環境的希望。當絲瓜一日日的長長，
便見學生一日日的成長。其中的喜悅與感動願和大家分亨。

我們都很喜歡這次的種"菜瓜"的活動，我們這一組的長得很大喲!
我最喜歡每天澆水的工作了。
我分配的是拔草，每次都弄得手髒兮兮，下次可不可以澆水?
老師說要愛護土地，我們才有好的菜可以吃。