環保科學風車 好玩

1.讓每個人在「科學博覽會」可以腦力激盪一下，對方向能有更明確的概念。
2.讓每個人可以善用身邊的小東西。
3.讓每個人可以學得做風車的技巧，進而珍惜各種的資源。
4.每個人都能「用我所學做我所喜」，這樣「大家一起做環保，地球沒煩惱」。

1.為了讓大家能在台南縣科學博覽會「環保科學風車製作」都能樂在其中，
於10月1日先行教我們的義工媽媽和替代役做風車。
2.我們的義工媽媽非常巧手，一學就會，是我的得力助手。
3.我們的替代役沈卓穎更是研究精神可佳，研究了兩天終於釐清做風車的方向順序問題，
成了我的另一個大助手。
4.為了讓台南縣科學博覽會「環保科學風車製作」活動能進行的盡善盡美，
特別於10月24日進行全校性的研習。
5.96.11.10和11台南縣科學博覽會「環保科學風車製作」，每天都有4個場次，
一個場次有30個名額，依序進行。如場次表。

1.看到我們的孩子都非常喜歡這個風車，一有空就拿著追風跑。
2.11月7日台南縣科學博覽會記者會上，呈現各種不同的風車作品。
3.兩天的台南縣科學博覽會「環保科學風車製作」，人潮不斷，成果豐碩。

1.看到我們的孩子都非常喜歡這個風車，一有空就拿著追風跑，心裡著
實高興。
2.看到11月7日台南縣科學博覽會記者會上，大家對這個風車的喜愛，覺得很值得。
3.看到兩天的台南縣科學博覽會「環保科學風車製作」，人潮不斷，看到每個人
對我們設計的風車門簾和風鈴的欣賞，心中更是倍覺窩心。
4.謝謝我們的團隊，謝謝幫我們訂打包帶的林老師，謝謝每個熱心參與的夥伴，
真得很感謝。

1.學習者幾乎欲罷不能，都熱心參與。
2.每個人都希望把這種好工夫學好帶著走。
3.來不及報名的學員也都捨不得離開，都會仔細欣賞我們呈現的作品。
4.人手一支風車，真的樂在其中。