拱北殿采風

1、落實學校本位課程、統整領域學習、培養學生帶著走的能力。
2、藉活動之進行，讓學生手腦合一，學習趣味化以提昇學習效果。
3、激發學生愛家、愛鄉以及關懷社區、珍惜鄉土文物資源之情懷。

1、實施時間：每年二月初
2、實施地點；拱北殿(地址：汐止市汐萬路三段88號)
3、實施對象：本校一年級全體學生
4、實施方式：
（1）分兩梯次全天進行
（2）分站實施：按各領域分站實施，共10個分站各班分兩組，交錯進行。
（3）每領域設講解人或提供諮詢服務。
（4）每領域事先作室內講授1至2小時(配合課堂進行)使學生熟悉當天的課程。
（5）當日發給每位學生學習手冊，要求學生依說明逐項完成。
（6）活動實施前，分別辦理教師、學生行前說明會，俾利本活動順利進行。
5、交通工具：統一搭乘遊覽車，車費由學生自行負擔。
6、學生統一辦理平安保險
7、人力分配：
（1）教師及行政編組(工作分配表)
（2）各班組成家長後援會以協助照顧學生
8、課程架構：
（1）各領域主題統整
（2）教學活動設計
（3）動線設計

1、各班級均能派出代表口頭發表心得。
2、每班擇優作品3至5件張貼、展覽，並給予敘獎以資鼓勵
3、整個活動過程製作成多媒體呈現。

1、本次活動能引導學生尊重及熱愛鄉土，瞭解汐止這個生長的環境。
2、本次活動使得社區與學校彼此合作，使教學工作加入社區及家長的助力。
3、延伸教學環境至社區，增強學生學習動力並加深知識印象。

1、能走出教室就是一件令人興奮的事。
2、當自己努力闖關的過程中，既好玩，又能從中學到豐富的知識！
3、能真正瞭解汐止這座百年老廟的真貌。
4、在這裡吃了一頓素餐，才真正體會出家人的艱苦，真的好清淡，也非常不習慣。
5、看了這座廟，真的覺得汐止必須做好水土保持，以及綠美化工作。
6、透過闖關活動，認識了好多植物。