擦身而過的小世界

一.希望對於這片土地有更多的歸屬感，與其他生命共存，提升生活品質
二.人們能尊重萬物，人際間也能更友善，更包容互助
三.欣賞自然，永續利用自然資源，也能減少金錢支出
四.適當的運動幫助自己更健康，思緒更清楚

一.利用教師晨會時間報告，鼓勵老師做戶外的課程安排
二.宣導學生家長儘量利用假日時間，帶學生到戶外踏青
三.教師利用時間介紹社區附近哪些交通便利的景點，與生態環境

一.播放一些生態相關的影片或提供資訊，希望可以引起學生興趣
二.對於有機會到戶外踏青的同學加以鼓勵，並請同學分享，可增加吸引力

經濟不景氣的情況下，家長們也缺乏太多的空閒時間，相對學生的行動力也收到了限制，很多學生在假日的時間，
依然必須到才藝班報到，但是，對於我們小時的稻田，到山上遊戲的歲月，卻不能讓下一代體會，更深入的探討，
環境的破壞，大自然的反撲，這樣的光采還有多少，會不會剩下我們對孫子談論的天方夜譚，希望更多人能注意到
這一片擦身而過的小世界