尋找祕密花園

動機: 其他
目標範圍: 班級性
難易度: 還好
實施期間: 十二月十日,第五,六節(每節課40分鐘)
參與人數: 31
關鍵字: 觀察植物 花園
分類: 認識校園

1.培養孩子的觀察力。
2.讓孩子學習應該好好珍愛自己的祕密花園,並不讓其他孩童來破壞。
3.讓孩子更能愛護花園中的一草一木,和生活在其中的各種生物。


1.先分成四組,老師先做學校環境的介紹。
2.再劃分觀察的區域,我選定在操場周圍的圍牆內,只有那裡才有較多的植物供孩子觀察。
3.解釋何謂,讓孩子尋找自己的花園。
4.孩子一同分享在自己的秘密花園中發現了什麼驚奇。


1.每位孩子都很快樂地找到自己的秘密花園。
2.甚至一些孩子還發現花椰子樹上的螳螂及其卵,並以此為其秘密花園,誓死保衛其家園,不讓其他孩子去破壞她。
3.孩子發現樹上的鳥巢,並互相告誡其他同學不能將其祕密告訴其他同學,以免小鳥性命不保。
4.孩子都爭先恐後說出自己的秘密花園。


  一直以為三年級的學生對大自然不太懂, 也不感興趣,沒想到這些都是我的刻板印象,因為我班上的孩子對大自然充滿興趣,並能說出鬼針草的名字或是昆蟲的名字,都讓我這個當老師的還得向自己的學生學習呢?
  孩子的反應真得好熱烈,我的心是甜甜的,感覺好興奮也很窩心。

by 回應委員 on 00/01/01-00:00.

姜老師:
  謝謝老師的分享!是的,校園中有些地方,充滿著生機,這些是我們往往沒有意料到的。
                 順美

by 回應委員 on 03/01/09-00:00.

這一個活動讓學生察覺校園有許多不發聲但卻朝氣蓬勃的秘密角落,相信姜老師對於學生能夠尋找到自己的秘密花園並進而維護、照顧自己的小宇宙,一定非常感動。