96年度環境污染與安全

務必使全校師生確認環境保護，不污染新鮮空氣是你我的責任，也使本校能在師生的共同努力下，將學校修剪過後的枯枝落葉，作有效的堆肥回收再利用。

共分宣導與執行兩大方面
一、宣導方面：
（一）利用朝會時間向全校師生宣導，將外掃區掉落的枯枝落葉，一律集中至校園堆肥回收區，勿丟入垃圾桶內佔地方。
（二）利用學生週會及朝會加強宣導『回收枯枝落葉堆肥』的觀念與作法。
二、執行方面：
（一）在校園適當地點成立枯枝落葉堆肥區，回收校內任何枯萎及掉落植物。
（二）全體師生利用每週自習課時間，收集校內散落在草坪上的枯草、落葉及樹枝，統一集中至堆肥區。

在整個成立堆肥區過程中，由於全校師生的共同努力，已明顯看到三項成果：其中之一：以往採用焚燒處理枯枝落葉，造成鄰近社區空氣污染的現象，已獲得有效的改善。其中之二：由於堆肥區的成立，使得校園沃土的培育，有了著落。其中之三：堆肥區的成立，無形成為自然生物課的自然教室，師生從腐敗的植物中，觀察到自然生態的種種奧妙現象。

推動堆肥區的工作，使我體會到天然肥料的生成經過，是有趣而奧妙的。目前一般民眾處理枯枝落葉的方式，不外乎是採用焚燒法。雖然此法迅速處理掉枯枝落葉，但無形中卻造成空氣汙染、易引起火災、和導致濃煙影響道路駕駛等弊病。因此，在堆動環保的前題下，讓植物腐敗化作沃土再利用的方式，實有必要取代焚燒法。