台南市九十六年度環境教育(能源教育)戶外學習研習活動

1.邀請專家學者帶領教師進行戶外教學活動，了解各種電力的相關知識，加強領域教師教學專業知能。
2.落實教學方法革新，增進教師課堂教學能力。

96/11/07（星期三）台南市崇明國小出發—高雄市加昌國小（能源教育示範學校）--高雄旗津貝殼館--興達火力發電廠（含當地濕地、紅樹林）(電話：07-6911211林主辦，廠址：高雄縣永安鄉興達路6號)--台南市崇明國小

讓大家走出教室到戶外參觀學習，是一個不錯的方法，至少可以避免枯燥的空間環境，本次活動都是以自然專長教師為主，實地到能源教育標竿的示範學校參觀學習、發電廠的廠所了解整個發電過程、紅樹林保護區的植物觀察、高雄旗津貝殼館，相信大家都能親身体驗，對日後對設計課程及教學上有相當的助益。

本次活動，是邀請台南市國中、小學自然領域的老師參加，經過和台電及能源教育示範學校的安排下，充份讓學員能親身体驗到能源教育是未來世界能源短缺時，很重要的觀念，身為教師實在要將乾淨及替代的能源為學子做介紹才對！並讓大家能養成節源、節能，從生活中做環保。

問卷內容 非常滿意 滿意 還好 可以更好 其他建議及回饋
1.研習場地 45% 55% 0 0 無
2.研習內容 90% 8% 2% 0 無
3.講師講述方式 93% 7% 0 0 無
4.時間安排 47% 41% 12% 0 無
5.對於教學的幫助 30% 60% 10% 0 無
6.其他回饋：
1.感謝葉教授的講解，打破以往對全球暖化問題的迷思，而極力推動資源回收政策，反造成能源消耗的危機，更值得大家省思。而崇明團隊的熱誠服務更覺窩心。
2.站在教育的立場，是不是可以請台南市教育會或環保團体要求明年的總統後選人提出愛台灣的環保觀念?才能讓大家了解誰愛台灣。
3.希望能將主政者請來上這一課，讓他們了解如何愛地球。
4.當孩子身邊的大人（家長、政府）都不視環保，那我們要如何去教孩子身体力行。
5.太陽能車若能每人都能一部就更完美了。
6.若研習能改在周三教師進修時間舉行，更能節省經費的支出。
7.研習時間過長，且中午休息時間太短，但這次研習讓我有很大的收獲，謝謝！
8.建議本次研習相關之簡報檔是否能提供給研習學員?將會更好

全部活動成果、紀錄網頁：http://www.cmes.tn.edu.tw/sanitary/