小心！危險份子就在你身邊！

1.能觀察環境污染的情形(垃圾、水污染、空氣污染、噪音污染)。
2.能認識環境的污染源(垃圾、水污染、空氣污染、噪音污染)。
3.能了解如何改善環境污染。
4.能培養環保的正確態度。

1.知識性的課程，配合電腦簡報以及學習單進行課堂講述學習。
2.大量使用生活中實地拍攝的圖片引起興趣。
3.每節教學重點：
第一節--引起動機、垃圾的來源和影響、減少垃圾污染的方法。
第二節--水污染的來源和影響，以及降低水污染的方法。
第三節--空氣污染的來源和影響，以及降低空氣污染的方法。
第四節--噪音污染的來源和影響，以及降低噪音污染的方法。
第五節--指導完成學習單第一與第二大題，以及交代圖畫作業(畫出生活中的污染源)的注意事項。
第六節--學生發表、分享圖畫作業，複習課程內容，以及小隊的環保知識賓果競賽，最後教師總結。

1.學生在活動實施時的學習動機以及配合度高。
2.能完成學習單及其他任務。
(學習單可至http://tinyurl.com/2czk36下載)
3.學生對環保能更具概念。

以環保署兒童環保教育網站內容為主要依據，讓學生分享與討論生活環境中有關本課的先備經驗來引起學習動機，連結至課程主題—環境污染，收集學童熟悉的校園、家庭、社區的污染照片來輔助學習，從校園出發，至家庭、社區、社第會的環境污染問題介紹。在改善環境污染的方法教學上，以學童生活能力所能及的為主，希望能讓學童學習之後，可以從自己能力行的小地方開始做環保，進而培養一位地球好公民。