農村曲水撲滿大事記

1.使學生能關懷環境、愛惜資源、節約能源，如此校園才能永續發展。
2.提供良好生活空間及優良活動環境，激起學童對學校產生嚮往之情。
3.配合綠色校園永續經營理念，整修營造健康、環保之生活空間，提供師生及全體社區民衆優質活動場所。
4.持續落實「綠色、實用、安全、溫馨」學校的理念，著重於增進教學效能，美化綠化校園，構築安全、無障礙人性化的空間。如此校園內就會有許多動物與植物陪著孩子們長大，可經由師生規劃運用透過感官鑑賞能力的訓練，積極營造一個親近自然的學習環境。

1.利用生態校園整建工程及永續校園局部改造計畫創建綠色新校園，打造校園新美景，並且參觀其他學校作為借鏡。
2.在生態學習廣場、戶外蝴蝶生態教室、螢火蟲戶外復育區，種植水生空心菜、台灣原生種水稻、台灣萍蓬草、甘蔗、芋頭、荷花、菱角、筊白筍、睡蓮，並且利用已設置完成的水撲滿中的回收雨水來灌溉這些台灣原生植物。
3.設置台灣原生植物、手搖式汲水幫浦、水的循環、水的三態之圖片教學看板。
4.在生態學習廣場對面的校園牆面，彩繪出本校歷年來的重要事記。

1.營造一個親近自然的學習環境，也提供師生一處教學園地。
2.生態學習廣場設為友善步道，是許多學生、老師談心的好場所，及下雨天上體育課的室內外兼顧的好場所。

1.加強學生對於台灣原生植物的認識。
2.只用圖片教學看板，沒有多餘的文字敘述，在於能讓每位教導的老師用自己所知道的知識來教導學生，並不會有任何文字上的限制。
3.大事記代表著學校過去的成果與現在的呈現，清楚地讓學生、老師、家長、社區民眾及前來參觀本校的人，更能夠了解本校的改變與特色。

1.學生：多了很多的植物需要認識。
2.學生：可以藉由牆壁上的圖畫來了解學校的好多事情。