牆外有藍天

一、建構通透性、親和性的校園邊界，達到開闊視野，景觀美化的效果。
二、校園空間與社區充分結合，方便社區民眾使用，達到學校社區化的目標
三、學生有開闊的視野，進而拓展寬闊心胸，提升人際互動。

（一）學校組成校園規劃小組
（二）學校擬具圍牆改造需求計畫。
（三）學校召開說明會，與老師及社區居民溝通，凝聚改建共識。
（四）由縣府審查小組審查圍牆改造方案。
（五）執行改造方案時，將使用者意見納入規劃設計。
（六）設立監控點，並與當地治安機關、社區發展協會、巡守隊等建立連線。
（七）建立圍牆改造使用評估系統。

（一）賦予校園邊界新生意義
（二）實踐開放式校園的教學理念
（三）營造社區特色自然文化景觀，塑造符合生態永續原則之社區環境。

改造前與改造後真的差好多
有煥然一新的感覺
真是因禍得福啊
因地震的關係
校園圍牆受損
因學生安全堪慮
故決定做綠籬
想不到效果真好
視野便開闊了
原本校地僅0.79公頃的大小
看過去簡直一望無際
感覺好極了

嘉維:我們遊樂器材區的圍牆打掉之後，看到外面的稻田很漂亮，一塊一塊的，有時候還會看到農人在那邊收耕，很有趣
維漢:牆被打掉有好有壞，好處是可以看見美麗的風景，壞處是會有危險。
雅文:圍牆 打掉了空氣似乎更清新了
珮欣:自從圍牆弄掉以後變得好美阿
家琳:圍牆被打掉了，看著牆外的風景，很舒服！
雅萱:我覺得看起寬闊多了，希望永遠都那麼寬闊
權哲:我覺得遊樂器材的牆打掉之後,看出去的風景好漂亮， 我的感想是:我覺得有點危險，因為如果沒站好就掉下去了
十墉:學校的牆打掉之後,我覺得變得很危險,不過也提醒我們不要靠近那裡