「樹下沉思」體驗自然童詩創作

一、透過學生與學校生態環境的接觸與探索，認識學校，發現學校，喜愛學校。
二、結合校慶活動，從學生角度出發，發揮創意，抒發學生對學校情感，建立愛校的觀念。
三、從生活中體會週遭環境一草一木與我們的關係，珍惜感恩，尊重生命。

1.參賽者請自備筆與橡皮擦。
2.賽前，先進行10分鐘說明。
3.針對作品進行評選。中、高年級各選5名特優，5名佳作，擇期頒獎鼓勵。

1.參與學生學會詩的寫作技巧。
2. 學生作品將透過電腦製作方式，進行輸出，做為校園情境佈置的素材，供親師生欣賞。
3.從作品中可發現學生對大自然認識後得到的驚喜與喜愛之情。

樹下沉思的意思就是讓孩子走出教室進入自然環境中，找到一個他覺得安全也令他自在舒服的地方，或臥或坐，或時而站起來走走，透過個人獨處或心靈平靜的方式，去感受週遭自然環境的一切，用眼去看，用鼻子去聞，用耳朵去聽，用手去觸摸，再用腦去想像。把這些都記錄下來，並將他們透過文字及語彙串連起來，這就成了一首與自然結合的詩。創意的激發是要在自然且自在的環境中培養的，藉由這樣的活動除了讓孩子用心去體會週遭的自然環境外，也希望透過自我領受的方式去觀照自己、啟發想像！

從前在樹下嬉戲、休息時，都不曾留意校園中的花草樹木，但在此次的活動中我才發現，校園中的小花小草眾多，懷恩園是許多昆蟲的家，延平國小真是美麗。