我愛玖峰園

1.從觀察中認識校園中的植物，進而欣賞，使具有保育校園植物的觀念。
2.認識玖峰園，體會自然氣息與美感。
3.培養愛護環境、珍惜自然資源的觀念。
4.表達己見，並專注傾聽他人的想法，亦能有團隊合作精神。

1.學生分成小組(5~6人一組)，並選出小組長。
2.各組到達玖峰園後，各自為成小圓圈，老師簡單介紹玖峰園。
3.各組找尋一塊平坦適合坐臥的地方，圍成小圓圈，五分鐘內用耳朵靜靜的聽，時間一到將所聽到的及感覺記錄下來。
4.教師說明玖峰園裡兩座雕像所代表的意義：
雕像「慈母手中線」代表母親養育子女之恩。
雕像「勤學」鼓勵小朋友珍惜光陰，共同研究學問。
5.各組發一塑膠袋，請各組五分鐘內在玖峰園中檢拾枯葉。
6.將枯葉攜回教室，各組發下一張圖畫紙，請各組就所蒐集的枯葉，在圖畫紙上自行創意造型設計。
7.各組推舉一位代表擔任裁判。
8.各組將作品呈現出來，大家共同欣賞，並請幾位發問或說出觀感。
9.請裁判講評，並對每一組均給予鼓勵。
10.全班同學分別說出活動過程中感覺特殊、有趣、新鮮、難忘的事，大家共同欣賞。

讓學生安靜、仔細聆聽。
讓學生充分發表不同看法。
讓每一個人都能將從自然生態中學到的美妙事物樂意說出。

1.讓學生實際參與親身體驗，從活動過程中，充分發揮敏銳觀察與思考能力。
2.以小組共同探討方式，提高學生的興趣，增加對校園認識。
3.從學生與學生、學生與環境的互動中，建構出認識自然、保護自然的知識與情操。