環保小尖兵

策劃/執行人: 盧建銘
(盧建銘@台北縣三重市光興國民小學 : 08/03/03-23:57)
動機: 教案活動單元/點子
目標範圍: 年級性
難易度: 容易
實施期間: 970225-970303
參與人數: 800人
關鍵字: 省水 有獎徵答 環境教育 節能
分類: 綠色採購與消費 | 認識校園 | 遊戲

學生對於環境永續的議題,能更加瞭解及重視


1.請自然領堿小組的成員幫忙設計有獎徵答的題目,選題!
2.朝會公佈有獎徵答的訊息及題目
3.三~六年級的學生參與(題目及文字敘述較能理解)
4.一週後於朝會公開抽獎。


一、小朋友對於環境保護及校園相關生態,有更一步的瞭解。
二、對於節能省電的方法,有所認識。
三、對於愛護小動物生命,能身體力行。


一、可以更進一步對於環保議題多發揮。
二、本校的小朋友反應很熱烈。
三、可以再延伸主題式的活動(註:本活動是環境保護的引子),如節能尋寶活動,回收議題,加強植物解說員的培訓。
四、有了引子,接下來的活動就比較能發揮了。


參加有獎徵答活動,和自然課相結合,很有成就感。

01_有獎徵答題目公佈於圖書館外公告欄
01_有獎徵答題目公佈於圖書館外公告欄
02_環保小尖兵有獎徵答海報是不是和地球有難文宣海報有關?
02_環保小尖兵有獎徵答海報是不是和地球有難文宣海報有關?
03_總務處外放置有獎徵答箱
03_總務處外放置有獎徵答箱
04_學生踴躍投抽獎答案紙
04_學生踴躍投抽獎答案紙
05_學生討論題目情形
05_學生討論題目情形
06_文宣宣導用品及獎品
06_文宣宣導用品及獎品


盧建銘@台北縣三重市光興國民小學 : 08/03/03-23:57
by 回應委員 on 08/07/07-09:45.

饒富趣味而且大家都有機會參與的活動,如果能持續推動的話,是否考慮每次以特定的主題來進行呢!只要老師們能先將題庫建置起來,再隨機補充時事題,學生會獲得更深更廣的挑戰喔!