再見!南洋杉!

1.從自然環境的角度思考校園的規劃，將自然與安全因素共同考量。
2.讓學童藉此更深入認識校園的植物，並能思考如何在各種條件下進行景觀的再造工程，並做適時的取捨。
3.思考如何利用移除的南洋杉，重新以新的面貌與功用在校園中"再現"！
4.從永續經營的角度做出發，將樹幹再作利用，激發小朋友的創意，讓樹幹以不同造型出現校園中

配合這次學校校園景觀再造計畫，我們一併檢討校園角落中是否有必要再規劃的部分，經過與專家的探討，在車庫旁的一排南洋杉是專家眼中值得再思考的部分。一方面由於生長環境受限，所以生長狀況不佳，南洋杉在夾縫中生存，歪七扭八，另一方面，種植的位置不佳，造成環境中安全的隱憂。綜合以上的理由，決定于以砍除。
為了將砍除的南洋杉能夠富有更多的教育意義，因此規劃了「再見!南洋杉」的活動，利用晨間學生朝會的時間，帶領學童親自到南洋杉生長的地方，解說南洋杉的生態與特色，並藉由看、摸、聞等方式來感受，最後並由學童發表如何讓南洋杉重現於校園中。

學童經由這個學習的歷程，了解南洋杉的生態與特性，並由這個活動，學習到環境規劃的重要性，並能夠以自然的角度去思考如何能關懷自然。

小朋友在活動過程中，藉由各種感官的方式去探究南洋杉的一切，甚至發現了許多起先未設定的答案(如發現南洋杉有特有的香氣)，並且提出許多特別的想法來讓南洋杉重現於校園中，雖然很多點子不見得可行，但孩子充滿想像力的思考令人驚喜，由孩子的眼中看校園，也許有不一樣的世界也說不定。

1.南洋杉是學校的主要樹種之ㄧ，因為數量有十來棵，且都長得很高大，因此它在學校的資歷可都比我們久喔！它就像是我們的守護神，陪著我們長大！
2.聽說南洋杉將被鉅掉，老師們特地帶我們實際再去回首一番，看看它的外型、摸摸它的樹幹、聞聞它散發出來的樹香，原來它是這麼可愛，不僅有農濃的香味，樹皮還會流出白色的乳汁，很黏、很稠，聽說還可以拿來當醬糊使用呢！
3.老師說，南洋杉的樹幹很堅硬，如果好好利用這些樹幹的話，它應該還有很大的價值，老師要我們動動腦：樹幹可以拿來做什麼？可以做家具、教具、遊戲器材、飾品、造型等等，如果它能變魔術就更好了！