1.參觀兩所學校及總體營造知社區,增進學校校長主任及教師對校園空間的創造,追求美的生活。
2.透過演說,了解減碳節能的意義及方法,以及環保活動未來的新方向,研習者得到許多啟思。
參加教育處辦理全縣性環境教育系列講習—校園環境魔法師
(周俊霖@台南縣後壁鄉新嘉國小 : 08/03/10-16:17)
1、日期:97年3月6日
2、地點:公誠國小、
3、主辦單位:台南縣政府教育處
4、承辦單位:內角國小
5、流程
※參觀:河南國小、頂洲國小、橋南老街及社區
※講座:
* 節能減碳校園新生活運動
* 主講:台達電子文教基金會環保計畫部陳楊文主任
* 環境教育經驗分享實例
* 主講:那拔國小康麗娟校長
※座談會
1.提供研習者發揮工作的想像力與未來工作的美好舞台,加強 展現創新的意圖。
2.研習者凝聚一股營造環境、融入環境的向心力,並以永續校園及美化校園經營的理念,進而做到低碳減能、愛護地球的教育工作。
參加心得(校長許玉蘭):
一直對營造永續校園參與感,讓學校更好的這個意念,只要有可以成長的機會,我會利用研習課程的內容,尋找工作的動機和創意,讓學校及社區環境產生質變,進而影響教育、影響學生。
這個研習先參觀河南國小及頂洲國小,其實這兩所學校我都去參觀過,但是因為學校一直都在求新求變,每次去都有不同的驚豔,在校長、主任的講說下進行,聽到許多創新的做法及對學生以想的感動故事。永續校園實踐的過程中,行動很重要。這兩所學校不是申請永續校園的學校,但憑著一股希望學校愈來越好的心,具有藝術美感的兩位校長,帶著師生一起做,成效豐富。
講座中讓我很感動的的是台達電子文教基金會陳主任楊文,他告訴大家如何節能,如何用最簡單的動作節省10﹪的電費,事在人為,有為者亦若是,回家先把不用的插頭都拔掉,就是最簡單、最起始的一步。也會把這樣的概念要求學校的師生大家一起來做,從最基本的、最簡單的動作養成習慣,就是愛地球,大家何樂而不為?這個習慣可以讓孩子帶著走,在他的人生中發揮影響力。
新嘉也申請兩次永續校園的經費,以永續的概念進行各項課程與活動的整合,成功打造美麗心校園,讓師生可以在具有創意的環境中進行創意教學活動。未來可以繼續在低碳節能的部分,注入更多教育方案與行動,讓師生都用心感受環境需要大家的共同維護,這應該才是教育的本質。

