我飼養的昆蟲--蝴蝶

藉由飼養校園中常見的蝴蝶幼蟲，來了解蝴蝶的一生不同的成長變化，更進一步達到尊重生命的目的。

1.某日發現學校修剪下的柑橘類樹枝上有毛毛蟲，於是撿起來飼養。
2.移至飼養箱，每天更換新鮮葉片。
3.幼蟲從鳥糞狀變為綠色，再化前蛹便後蛹。
4.最後等待羽化成蝴蝶。
5.尊重生命--翅膀乾後野放。
6.再觀察成蝶回柑橘樹嫩葉產卵情形。

1.學生親眼看到蝴蝶從幼蟲-蛹-蝴蝶-卵的生長變化過程。
2.學生學會尊重大自然的生命。
3.引起學生主動觀察的能力。

1.學生學會關心環境，主動觀察能力，每次在樹下、走廊上發現不同種毛毛蟲﹝蛾類的幼蟲﹞都會欣喜若狂的想知道牠的身分背景。
2.學會尊重生命，讓牠在其適合生長的大自然生長，即使飼養，也要在觀察完畢後野放。