校園空間活化與彩繪

透過彩繪來軟化資源回收室，藉由壁畫讓樓梯間活化，更增添些許的藝文氣息。

由何寀翌老師主導，高年級學生及三處主任、組長共構完成。透過牆面油漆彩繪的動作，讓校園更美化、更漂亮。
師生共同建構美麗的校園空間。

原本的資源回收室是由鐵皮與鋼骨建置而成，鋼硬的材質讓校園顯得有些僵硬與不協調；樓梯間牆面原本單調、
乏味。但經過設計規劃與實作後，全部煥然一新，呈現出不同風格。

彩繪過程中在何老師的指導下，工作似乎變得簡單許多，而且有師生歡笑聲、路人讚美聲，為我們這群不專業的
工作夥伴加油打氣。原來，我也可以這麼『藝術』！