新橋樂園 彩繪耀眼

1.建置陽光新橋向日葵logo
2.打造陽光新橋藝術面貌
3.營造陽光新橋親和風氣
4.培養學生和社區居民愛校情懷
5.落實學生感恩、惜福的美德

前言：
曾經，新橋被一大片向日葵包圍；曾經，新橋是向日葵花海中的島嶼。於是，自然而然大家就認定向日葵是陽光光新橋的logo

1.林校長邀請彩繪大師吳聰益先生到校作一系列的彩繪：先將被颱風吹倒的八十年老樹切割、彩繪成向日葵凳子
2.打造五星級的廁所，在厠所外牆彩繪向日葵花海，裡面佈置本校洪主任攝影佳作，讓上厠所成為一種享受
3.賦與司令台新生命，先更名為「新橋樂園」並彩繪學生青春活力的景象，學生可以在此捉迷藏、吹笛子和唱歌
4.利用廢棄木造型佈置藝術氣息的校園角落，「一家人」凝聚社區與學校，讓人逗留、回味
5.陽光新菜園種植各項蔬果，滿足師生親近土壤，享受綠色生命
6.石桌、石椅、加上石頭彩繪等於石全石美

1.校園經此蛻變，改頭換面之後，將以最美的姿態，最多元的內涵，最有藝術氣息，新橋正要起飛。
2.凝聚社區居民與學校的向心力，很多家長更喜歡到學校散步、佇足。
3.養成學生的勞動習慣，喜歡接近大自然，投入寬廣的校園，提升學習效果。
4.多元的學習環境，戶外學習更有趣。
5.潜移默化中，學生氣質不知不覺受到薰陶，來訪嘉賓讚不絕口。

一個八十多年的老學校，經此一連串的妝扮，加上系列的向日葵彩繪，不僅建立了新橋的形象，
也注入一股源源不絕的活力。她已經由純樸小村姑，蛻變為具有藝術氣質的都市淑女，
是一個處處都能帶給人驚奇的絕佳學習環境。她正熱切的歡迎大家，有空到新橋樂園，
欣賞耀眼的向日葵彩繪，感受藝術的美，投身這個綠色大校園，讓身、心、靈都能有最好的舒展。

我愛我的學校，她以最美的姿態迎接我們上學，她給我們最充實的學校生活。
她更教我們要感恩、惜福、要愛校、要愛家，我喜歡我的學校。

多數資料已呈現在台南縣教育網路的校園新聞，歡迎觀賞。
生命轉換，彩繪耀眼-http://www.tnc.edu.tw/schnews/shownews2.php?rdnum=1109
陽光新橋，農村體驗-http://www.tnc.edu.tw/schnews/shownews2.php?rdnum=587
新橋花海，花香世界-http://www.tnc.edu.tw/schnews/shownews2.php?rdnum=382
化腐朽為神奇－廢棄木再生http://www.tnc.edu.tw/schnews/shownews2.php?rdnum=1083
新橋樂園，空間解放-http://www.tnc.edu.tw/schnews/shownews2.php?rdnum=1153