1.經由課程的認識,透過學校系統並深入家庭社區,形成一個循環的資源再利用管道。
2.將回收物加以利用,融合美學以創作藝術,讓學生能惜物愛物。
3.藉由資源回收與分類讓學生從生活中落實綠色生活。
環保魚的製作
策劃/執行人: 彭惠娟.賴幸琴.谷桂梅
(彭惠娟@嘉義縣立大吉國民中學 : 08/03/20-14:21)
(彭惠娟@嘉義縣立大吉國民中學 : 08/03/20-14:21)
1.用回收紙繪出魚的形體及鰭與尾巴分解圖。
2.先讓學生將三個飲料杯子去頭去底備用。
3.切除杯底剪出六個壹元銅板大小圓形並在中心點穿洞備用。
壹只杯子剪出兩公分寬’兩條作魚的上下嘴巴,剩餘部分剪出背鰭與胸鰭。
4.將去頭與底的杯子,用鐵絲穿洞連結小圓固定成魚的身體。
5.瓶蓋兩只固定為眼睛。
6.一只杯子用魚的分解圖描魚尾巴並剪好。
7.用訂書機將魚組合牢固
8.拿到室外噴上美麗顏色等其顏色乾,穿線固定於校園樹木上,即大功告成。
的校園環保裝置藝術,真是美呆了!!
融合生活美學,發揮巧思創作,培養學生愛物惜物的觀念!!
<聽大樹唱歌>系列


<聽大樹唱歌>系列


彭惠娟@嘉義縣立大吉國民中學 : 08/03/20-14:21
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