水生植物教學--香蒲的構造

藉由操作和觀察，知道香蒲挺出水面的葉柄和莖有氣洞的特殊構造，可以適應水中生活。

一、引起動機
說說看：水生植物具有什麼特殊的構造，使它們可以適應水中的環境？
二、觀察：
選香蒲來觀察看看它有什麼特殊的構造？
三、操作：
◎在香蒲葉柄縱切，有什麼現象？
◎在香蒲葉柄橫切，有什麼現象？
四、討論

◎本活動是讓學生透過試驗和觀察，察覺水生植物（如香蒲）根、莖、葉等部位的外形特徵和特殊構造，進而了解這些構造對於其生活在水中有什麼幫助。
◎教師可引導學生觀察及發表實物香蒲的各部位特徵，葉柄形狀和構造等。
◎葉柄裡是一條條長長的孔道。
◎葉柄裡是一個個的氣洞。

1.學生透過實際接觸可以了解到香蒲是一種挺水性植物。
2.學生可以知道香蒲的葉子裡是一個個的氣孔。
3.學生學到了水生植物對環境適應所演化出的獨特構造。

1.香蒲壓起來有些蓬蓬的
2.香蒲生活在水域的邊緣
3.香蒲的嫩莖竟然吃起來甜甜嫩嫩的，真是有趣