跳蚤市場

養成孩童愛物惜物，互通有無，發揮物盡其用、資源再利用的環保精神。

（一）準備活動：
（1）宣導活動：於升旗時向全校師生宣導資源回收，跳蚤市場的意義，及實施方法。
（2）跳蚤市場：請小朋友將家中自己已不用，但可供他人再利用的東西，如：玩具、書籍、物品等帶至學校，並由級任教師編號、定價後暫時保管。價錢由級任導師與物主協商決定。
（二）當天活動：
（1）各班佈置攤位：海報、標價單力求具創意、活潑且能吸引注意。
（2）舊愛介紹：各班輪流進行，每班推派一人用五分鐘時間介紹自己班上同學帶來的「舊愛」歷史、用途等特色，越有趣越好，引起大家的注意。
（3）新歡選購：各班安排攤位輪值同學二位，負責交易工作，其餘同學自由選購自己喜歡的物品。
（4）交易方式：一律採用點劵交易，由教導處設點劵販售處，由小朋友、家長、教師自己購買點劵交易，交易後除特殊原因外，不得要求取消交易或替換物品。
（5）整理活動：剩餘物品交換或收回，場地復原與清潔。
（三）結束活動：
（1）跳蚤市場收入處理方式，由各班導師與小朋友討論決定之。
（2）活動後學習指導：編制學習單或作業
（3）成果張貼：相片張貼。

對於此活動，孩子及家長皆踴躍參與，一方面開心自己已無用到的物品能找到新主人來愛它，一方面也能用較低的價錢買到自己所需的物品，甚至有家長買其他家長提供家裡多餘的飲水機來回饋學校，為此活動畫下了完美的句點。

在過去物質缺乏的年代，所有的物品都是物盡其用，沒有浪費的機會，現代的孩子擁有的多，卻也因此容易造成資源的浪費，此活動雖能喚醒孩子環保的意識，達到資源再利用，可是如果能藉機讓孩子了解對於所有的資源，重要的是適度適量的使用，而非事後的亡羊補牢，那才能將環保的精神發揮到極致。