(一) 學習運用社區天然環境與素材,進行大型藝術創作活動
(二) 體驗人與自然之和諧關係
(三) 透過資料搜尋、團體計劃、分工與集體創作之過程,發展合作學習之精神
(四) 透過心得寫作競賽,提昇學生敏銳之觀察力與感動力,並有效提昇寫作技巧
(五) 透過攝影活動,提昇學生敏銳之美感捕捉能力與攝影技巧
臺北縣萬里鄉萬里國民小學96學年度沙雕活動
(張藝騰@臺北縣萬里鄉萬里國民小學 : 08/04/17-15:33)
一、 計劃目標:
(一) 學習運用社區天然環境與素材,進行大型藝術創作活動
(二) 體驗人與自然之和諧關係
(三) 透過資料搜尋、團體計劃、分工與集體創作之過程,發展合作學習之精神
(四) 透過心得寫作競賽,提昇學生敏銳之觀察力與感動力,並有效提昇寫作技巧
(五) 透過攝影活動,提昇學生敏銳之美感捕捉能力與攝影技巧
二、 計劃內容:
(一) 萬里海濱淨灘活動:10月12日(星期三)09:00-10:00—高年級
(二) 沙雕活動部分:
1. 限時堆高競賽
【評分標準】20分鐘內堆置最高,各年級取前3名獎勵
2. 創意立體雕塑大賽
【評分標準】(1)造型50分(2)創意25分(3)美感25分
(三) 附屬活動部分:
1. 心得寫作競賽:每班至少5件,高年級字數不得少於600字、中年級字
數不得少於400字
【評分標準】(1)內容50分(2)架構25分(3)詞彙運用25分
2. 攝影競賽:每班至少5件,傳統相機與數位相機均可,作品格式不拘
【評分標準】(1)畫面內容50分(2)佈局25分(3)攝影技巧25分
三、 計劃實施:
(一) 計劃時間:
1. 高年級部分:96年09月29日
2. 中年級部分:96年09月29日
3. 心得與攝影競賽:96年09月29日
(二) 報名時間:96年09月20日
(三) 班級分組:沙雕大賽每班依學生素質平分為三組參加競賽(報名表如附件)
(四) 獎勵標準:
1. 沙雕大賽:依年級取前三名頒給團體獎狀及個人星座卡一張
2. 心得寫作:依年級取前五名頒給個人星座卡一張
3. 攝影高手:依年級取前五名頒給個人星座卡一張
(五) 活動安排:
1. 08:30—換裝 08:40—快樂出航
2. 09:10—09:30 限時沙灘堆高大賽
3. 09:30---09:40 評審 名次宣佈
4. 09:40---11:00 沙雕創意大對決
5. 11:00---11:20 評審 場地、器材整理
6. 11:20---公佈名次、快樂歸航
(六) 器材準備:
1. 大型沙鏟(每組一把)垃圾袋由學校提供
2. 各組應帶物品:設計圖(或實體模型)小鏟子、水桶及其他需用物品
3. 個人攜帶物品:拖鞋、毛巾、換洗衣物、遮陽帽、飲用水、防曬用品
(七) 評審人員:
1. 沙雕大賽:(1)高年級組—蘇廉舒、張藝騰
(2)中年級組—林桂枝、張藝騰
2. 心得寫作:(1)高年級組---鄭雅云、蔡德財
(2)中年級組—郭嘉書、高麗珍
3. 攝影競賽:曾嘉慧、許慶雄
四、 計劃分工:教務處主辦
(一) 交通安全組:蔡德財(請導護志工協助)
(二) 秩序維護組:蔡德財、林良樺、莊士民
(三) 場地器材組:郭嘉書、姚明賢、張藝騰(含飲水、擴音器)
(四) 活動控制組:黃沁華、陳榮湶、
(五) 攝影紀錄組:張藝騰、許慶雄
(六) 媒體接待組:林桂枝、蘇廉舒
五、 活動成果彙整:黃沁華、任義珠
萬里一日淨灘活動成功
沙雕及各項相關競賽活動成果豐碩
這已是學校曾經辦理的活動,結合舊經驗讓此次的活動半的更順暢;雖然此次風浪較大,但好在事先有透過家長會,請志工爸爸、媽媽來協助沙雕活動提水的作業,減少學童危險。
而學校也有意藉由幾次成功的活動經驗,拓展活動對象、結合社區各單位擴大辦理。雖然只是一日的淨灘並不能還給海灘永遠的乾淨,但是在活動中也帶給社區民眾教育的目的,小朋友也能藉由辛苦的淨灘活動習得環境清潔之工作不易,要珍惜並維護。
沙雕及相關競賽讓人驚覺學童豐富的創造力,讓老師也收穫不少。









