認識校園植物

策劃/執行人: 曾淑如
(曾淑如@桃園縣桃園市桃園國民小學 : 08/04/18-13:56)
動機: 教案活動單元/點子
目標範圍: 年級性
難易度: 容易
實施期間: 96.2~96.6
參與人數: 115人
關鍵字: 植物
分類:

孩子能主動從日常生活中學習,注意身邊的事物,了解植物和我們的生活關係密切,並能培養愛護植物和尊重生命的態度。


1、利用植物圖片問孩子知不知道它的名字,引起學生的興趣。
2、介紹可利用的工具--校園植物網站和校園植物圖鑑。
3、每次上課前要先上網查詢5種校園植物的名稱並把它的特徵記下來。4、介紹植物根、莖、葉、花、果實、種子的功用和繁殖方式。
5、玩遊戲對對碰,讓孩子熟悉樹名與植物的樣子。
6、帶領學生到校園實際認識植物。
7、舉行校園植物的認證,並頒予證書。


學生常利用下課時間到校園觀察植物,除了能隨口說出植物的名稱,更增加孩子對學習事物的興報!


我們常問自己能給孩子些什麼?一句話「去做,就對了!」有時候會怕麻煩,便想能少一事就不要多事,教學是良心的事業,我們希望孩子能學得快樂,但更希望孩子也能學到紮紮的本領,所以再辛苦也是值得的!

植物教學
植物教學
戶外實地教學
戶外實地教學
學習筆記
學習筆記

曾淑如@桃園縣桃園市桃園國民小學 : 08/04/18-13:56
by 曾淑如@桃園縣桃園市桃園國民小學 on 08/04/18-14:10.

要在課程之外另外撥出時間來做這個活動常覺得很緊迫,但透過遊戲來學習讓孩子樂不思蜀,看到他們濃厚的學習興趣就不忍心貿然停下來,教學的成就莫過於此!

by 回應委員 on 08/07/21-16:32.

教學的設計本來就多變,想讓學生對教學內容產生興趣,就要看老師如何設計。在你的提報中是教學活動,真希望能給學生的不只是認識植物。