螢火蟲小檔案

1.認識螢火蟲在生物界的分類
2.認識螢火蟲居住的環境
3.認識螢火蟲的簡單分類(依發光的時期)
4.認識螢火蟲的生態習性及食物
5.認識校園中螢火蟲的種類
6.認識螢火蟲逐漸減少的原因
7.如何保護校園中螢火蟲的棲地

1.邀請花蓮縣荒野協會邱明慧老師到校解說
2.辦理有獎徵答
3.學習有關螢火蟲的生態知識
4.完成螢火蟲的學習單

1.學生知道螢火蟲也是昆蟲
2.學生了解螢火蟲是屬於完全變態的昆蟲
3.學生知道螢火蟲主要的食物是螺類及蝸牛
4.學生知道螢火蟲是環境品質的指標生物
5.學生學到了如何保護校園中螢火蟲的棲地

1.本校位於偏僻的鄉間，能夠邀請到花蓮縣荒野協會邱明慧老師義務到校解說，實在是不容易
2.學校的螢火蟲在我進入溪口服務時還為數甚多，甚至在我們的車棚就可以看見，但是近年逐漸減少，主要原因在於其主要棲地--隔壁派出所後方的樹林變成草皮，地面也被鋪成碎石子，我們建議也無法挽回被改造的命運，實在是可惜
3.我們為了彌補，也計劃打造人工濕地提供螢火蟲棲息，希望能挽回頹勢
4.學生的環境知覺經過幾年的訓練學習後十分敏銳，並且在活動的過程中展現出其自信，真是沒有白白辛苦了

1.原來螢火蟲是吃鍋牛的，但是他沒辦法吃非洲大蝸牛喔
2.螢火蟲居住的環境需要非常乾淨且沒有污染的地方喔
3.螢火蟲的棲地被破壞，螢火蟲就會面臨生存的威脅
4.我們要愛護螢火蟲
5.原來有些螢火蟲是從小到大都發光，有些幼蟲期發光，有些蛹期發光，有些成蟲期發光，邱老師不說我還不知道耶