種樹護蝶 大佳一起來

1.結合全校親師生的力量，喚醒國人「每人一樹，拒絕地球暖化」的環保意識。
2.鼓勵親師生力行「有機栽種，前人種樹，後人乘涼」的生態保育理念。
3.積極營造一個適合蝴蝶、蜻蜓、瓢蟲…等昆蟲棲息的生態昆蟲校園。
4.與臺灣蝴蝶保育協會攜手合作，共同復育蝴蝶，善盡台灣公民責任。

13：35~13：40 校長致詞
13：40~13:45 授鏟
13：45~14:00 樹種、工具與場地分配
14：00~14:05 種樹示範
14：05~15:00 大家一起植樹
15：00~15:20 大功告成 開心合照

臺北市大佳國小在施能杰校長的領導下，全校師生經過一學期的努力，終於在96學年度第一學期期末看到第一批美麗的蝴蝶誕生在校園內，全校師生都感到非常興奮，對生命的成長也有另一番視野。
這一批紅鳳蝶的誕生，主要是因應學生的殷切呼喚。因為大佳國小綠地面積以及樹種花草等條件都非常優越，可是看到蝴蝶拜訪校園卻是極為難得，同學都覺得很遺憾。由此引發校長帶領大佳國小全體師生一起來努力。自96年11月13日的種樹護蝶活動，到97年1月15日第一批蝴蝶出現，經過二個月的辛勤照顧，從發現幼蟲、化蛹到羽化成蝴蝶，每一個變化階段都深深吸引師生的目光，不時有老師帶學生觀察、解說。當紅鳳蝶出現的時候，大家都不約而同發出驚訝和讚嘆的聲音，紛紛要求跟美麗天使合照留念。這一堂在課本的學習和資料的閱讀之外，讓師生親身體驗鬼斧神工的精采魔術秀，將是所有參予者人生經歷中一段不可磨滅的記憶和體悟。

紅鳳蝶的誕生紀錄是累積很多經驗才得到的。在此之前有另一種蝴蝶已經完成化蛹階段，沒想到竟被螞蟻吃掉一塊。因此全程以影像紀錄的吳國文主任，上網仔細搜尋閱讀相關資料，了解紅鳳蝶的生活史後，研究一些方法將進入前蛹階段的幼蟲全部在集中在一起結蛹，方便觀察牠們變化的細節。第一次掌握到接近羽化時機，將燈光及機器都架設好準備開拍的挫敗讓吳主任印象深刻。因為他利用等待空檔去刷個牙，並準備加裝一盞證明燈。結果回來一看，蝴蝶已經早他一步躍出蛹殼在旁邊展翅，紀錄的好時機就這樣「擦身而過」。當時他女兒在一旁打氣安慰說：「沒關係，我們還有其他的機會。」類似的經驗在觀察紀錄前蛹脫皮階段也碰過。最後終於能掌握確切時間，拍攝到出蛹跟化蝶的精采過程，留下極不容易觀察到的影片及照片。這些珍貴的資料將於下學期首映，讓全校師生一起來觀賞、體驗生命之美。

林小鈞：我想成為種樹大師，因為這樣可以讓毛毛蟲吃葉子，變成美麗的蝴蝶，樹也可以把不好的空氣變成乾淨的空氣，所以我想成為種樹專家。
謝小澈：我經過這次種樹護蝶活動，讓我學會怎樣種樹、照顧樹，讓他長得很大，我希望我的樹可以葉子很多、長出花，吸引許多毛毛蟲來吃我的葉子。
余小廷：希望這次種下的樹能長得高又壯，也希望毛毛蟲能在樹上結蛹變成美麗的蝴蝶，更希望可以減少地球暖化。