種下一棵樹--第二章

一、體驗前人種樹，後人乘涼的意境。
二、彼此相約十年後再相見。
三、延續竹村國小「種下一棵樹」的傳統，打造綠色學校。

一、學校老樹林立，但因外在環境因素，有部份之老樹已逐漸衰敗逝去，需更迭。故校長有意每年種一棵樹，延續學校的植物生態。
二、今年選定種植楓樹，並在植樹節這一天進行活動。
三、先由導師帶領全班找尋適當的植樹位置，經由探尋後，決定將楓樹種植在距離班級教室不遠處的遊樂器材邊，即是校園東南角之空地。
四、地點決定後，便由同學開始整地、挖洞等準備工作，藉由活動的參與，讓學生體會打造綠色環境的辛勞與成就。
五、最後，將楓樹植入，並約定畢業後的十年，大家再一起回來樹下召開同學會，享受那楓樹長大後帶來的綠蔭，回憶那過往的小學生活！

一、學生能夠體認大樹得來不易，需要大家的珍惜。
二、為自己的校園貢獻一份心力。
三、為校園再添一份綠意。

歲月匆匆，本是個子小小的小一生，轉眼間，已長大成為學弟妹們口中又帥又美麗的大哥哥、大姊姊。但曾幾何時，我們曾注意身旁那一棵小樹是否也能茁壯成為一棵美麗的大樹呢？這次的活動，恰好讓我們體認到大樹得來不易，需要大家的珍惜與愛護，也讓我們在不知不覺中成為造福大眾的先驅，為校園的綠化再添一份心意與綠意。