1.拆除原有連鎖磚步道,增加校園透水面積
2.攙除磚塊再利用,鋪設蝴蝶網室學習走道
3.種植香草,改善學校學習環境
4.提供學生了解香草,進而學習如何利用
5.結合本縣與本鄉農會無毒農業,提供學生多元學習面向
6.繁殖香草贈送社區,引發社區營造契機
打造無毒香草園區
(干仁賢@花蓮縣壽豐鄉溪口國民小學 : 08/05/01-01:03)
1.本校停車棚側連鎖磚步道因多年未利用,經全校討論後,決定拆除連鎖磚
2.恰巧蝴蝶生態園區網室缺乏連鎖磚鋪設學習步道,決定將連鎖磚運至該處再利用
3.由枝葉堆肥區挖回沃土客土,改善香草園區預定地土質
4.由總務處及干老師提供香草苗木,分區栽植
5.開發香草園區課程,並訂立使用規則
6.繁殖部份種類,作為來賓禮物及分送社區栽種
7.全部施作均由師生手工打造
1.改善校園該處排水問題
2.連鎖磚再利用鋪設蝴蝶網室步道
3.種植香草園區,改善學習環境
4.提供學生利用香草之機會
5.供應來賓禮物及分送社區栽種之需
6.讓學生參與營造及選擇種植種類,並定期收成讓學生享受成就感
7.提供學校無毒農業實驗研究之用
1.本校停車棚側連鎖磚步道因多年未利用,經全校討論後,決定拆除連鎖磚,過程中充分討論,激盪出許多想法,擴大了民主參與機制
2.當學生將一塊一塊連鎖磚鍬起時,心中滿是想法,除了連鎖磚鋪設蝴蝶網室步道外,還有什麼用途呢?
3.口頭詢問師生對種植何種香草有興趣時,得到不少迴響,讓我更有勇氣去推動這個園區
3.師生辛苦的將連鎖磚鏟起運至網室利用,並挖了十數車枝葉堆肥區,並種植香草苗栽時,實在很難想像這些香草會長成什麼樣子
4.學生定期施肥,香草成長後的收穫,開啟開放機制的念頭,我們鼓勵學生在老師的指導下,採集香草泡茶,學生納高興的表情讓我有莫大的滿足
5.我們堅持有機栽培,所以也有病蟲害的問題,我們還用自製的蒜頭辣椒水去驅蟲,成效相當不錯
6.部分香草成長後,我們摘取繁殖,當有來賓造訪或學生有意願回家種植時,提供苗栽,均能造成很大的迴響
7.改善校園環境之餘,又能提供師生及來賓享受ㄧ杯杯香噴噴的有機香草茶,蠻有成就感。
綱翔:
帶回家的芳香萬壽菊長得真漂亮,我還分給隔壁阿婆種耶!媽媽說這香草真香,我很高興,下次還要種別的
蔡家:
檸檬香蜂草真香,泡起來真好喝!干老師說:外國人說每天喝三杯檸檬香蜂草茶就不會生病耶!真好玩
怡婷:
香茅原來長的跟茅草一樣,可是真的好香喔!泡茶以後更是好喝
岱錦:
媽媽問說能不能帶香茅回家種,結果我拿到ㄧ棵,老師說只要繁殖還夠,就會讓我們帶回家種,可以讓媽媽知道我們的厲害喔
佳慧:
甜菊葉子真甜,加瑞士薄荷嚼起來真像青箭口香糖

