跳蚤市場--中古物品交易會

為了使回收資源能夠達到充份利用、得以重現生機，為地球的環境保護盡一份心力，特舉辦資源交流（跳蚤市場）的活動，以激發學生珍惜可用的資源，並達到回收物品能夠相互交流的目的。

 實施辦法說明：
1、攤位：一~六年級各班各設一攤位（低年級部份請導師視情形決定之）。
2、物品來源：各班級的小朋友請自家中帶來平時不用且符合消費需求的物品，如書籍、文具、玩具、擺飾品、衣物…等，並將物品集中管理。
※以上物品價格不得超過新台幣五十元，且須得到家長同意！
3、各攤位擺出的物品請導師能確實督查，以防止不適當的物品出現於攤位。
4、擺出的物品，請各班務必一定要標價清楚，以符合消費的公平性。
5、擺出的物品除金錢買賣外，亦可以「以物易物」的方式處理之。
6、各攤位的物品請於當天9：50開始擺設，並於10：10前擺設完畢。
※當天10：20請校長宣佈後，活動才正式開始。
7、利潤所得請各班自行處理。（當班費、購買物品、同樂會、烤肉活動…）
8、一到六年級學生於時間內可自行至各攤位自由交換或選購。
9、一切活動請於11：50前結束。各攤位環境清潔工作，請導師指派小朋友於12：00前處理完畢。

１．學生透過本次活動，理解舊物回收及再利用的特性，並能珍惜其週遭各種資源的利用。
２．學生較能懂得愛物惜物，發揮物品最大效益，不隨意丟棄可用物品
能體會資源回收的用意。

本次活動讓學生體認到每一樣物品均有其剩餘價值，並有其一定的功能．除此，學生亦學習到如何為商品訂價，學習如何與別人互動溝通，如何為自己的商品行銷...等

一年級小朋友：我買了好多玩具，有一些是我以前就想買的，但是太貴，了這次我只花４０元就買到了，真高興！
三年級小朋友：我用我的小汽車和別人的大飛機交換，因為我的比較新，他的比較舊。
五年級小朋友：這次活動讓我知道物品的買賣過程，我們要先為物品整修、分類、訂價、記帳、販售，並要學習如何和別人討價還價，真是一門學問。