觀察自然生態、關懷生命

教導學生廢物利用的重要，來達成學生主動觀察自然生態、關懷生物的目的，並豐富校園生態。

由本校生活科技老師配合生活科技課程與學生一同利用廢棄的木板製作鳥屋，並進行觀察。

本想當作「鳥屋」用途，但無鳥類進住，竟意外地有松鼠到訪，成了「松鼠的遊樂場」，學生也很興奮地觀察並紀錄松鼠到訪之情況。

1、雖無鳥類進住，但松鼠的到訪仍達到關懷生物的目的。
2、松鼠到樹上嬉戲，可豐富校園生態。

1、廢物利用製作鳥屋時，在敲敲打打中學會了鎯頭、釘子等器具的使用，完成時得到很大的成就感，並學會廢物利用。
2、在持續觀察中，學會愛護大自然、珍惜生命的真諦。
3、課本內容生活化，更可應用於生活週遭。