透過實地踏查與學習單填寫,達到教育水資源重要的目的
先進行每一個實地踏查,然後填寫學習單, 再拍攝虎頭溪照片做成投影片,於課堂討論教學
使得小朋友及家長更能了解水資源與環境的重要性
透過這次實地踏查,個人覺得學校及社會在環境教育上真的需要再加強 從學校、家庭,漸漸推廣到社區
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