從生活做環保

策劃/執行人: 劉宜璇暨加昌國小五年六班全體
(劉宜璇@高雄市楠梓區加昌國小 : 08/06/24-11:55)
動機: 教案活動單元/點子
目標範圍: 班級性
難易度: 容易
實施期間: 96學年度第二學期(2-6月)
參與人數: 全班師生
關鍵字: 環保 走路上學 節能減碳 健身 公車 捷運
分類:

一、從生活出發,減少汽機車廢氣排放及石油使用,為淨化空氣的環保政策盡一份力量。


一、師生共同討論汽機車廢棄對空氣造成之污染。
二、師生共同討論找出生活中,我們會產生汽機車廢棄的時機。
三、請學生從生活做起,減少汽機車廢氣排放並做紀錄。


一、學生認知汽機車廢氣對空氣造成污染之嚴重性。
二、讓學生身體力行,從生活上減少廢氣排放。
三、間接達到石油使用量減少的效果。


一、讓學生確實認知汽機車廢氣對空氣造成污染之嚴重性。
二、讓學生能身體力行,將環保從口號落實到生活。
三、間接達到石油使用量減少,且減少學生家庭經濟支出,受到家長認同。


學生上下學方式改用走路、共乘或搭乘公共運輸工具,不但建立了生活中做環保的概念,長期下來並可替家裡節省購買石油的支出。
若學生改用走路上下學,還可達到健身之效果。


從生活中減少汽機車廢氣排放量的方式:
一、學區內學童:改用走路上下學。
二、跨區就讀學童:採用共乘方式或搭乘大眾運輸工具。
備註:由於學校附近大馬路較多且交通繁忙,基於安全考量,因此不建議學童騎腳踏車上下學,而是遵行導護路線步行即可。


劉宜璇@高雄市楠梓區加昌國小 : 08/06/24-11:55
by 回應委員 on 08/07/13-11:25.

這是一個環境保護的小點,但卻可以感受老師帶領學生落實的用心,這樣的方式在現在的社會其實不易執行,畢竟還有許多家長考慮的現實面,但若有家長願意配合,我們也樂見其成。希望老師帶領學生做更多有關節能減碳的課程設計,我們能做的比我們想像的更多。(檔案打不開)

by 劉宜璇@高雄市楠梓區加昌國小 on 08/07/26-15:19.

很抱歉,我已重新上傳一次檔案,現在應該可以開了。