健康新思維幸安綠活繪

為了讓孩子意識綠色生活的重要，我們透過室外走訪，體驗學習，對自己的校園、社區有更深的認知與互動。藉由與家長、社區人士共同繪製綠活圖的歷程，凝聚社區共識，強化孩子能力，認識周遭環境的綠色景點。不僅為自己的校園、社區留下珍貴的綠色生活紀錄；更可培養其關心、尊重、愛護環境的情操，此即我們設計此教材的用意。

節次 時間 教學活動
一 40’ 【活動一】綠活圖示猜猜樂
【活動二】綠活圖取經
【活動三】我的綠色生活
二 40’ 【活動四】分享、共享
三 40’ 【活動五】綠色定位系統
【活動六】綠色分類、去蕪存菁
四 40’ 【活動七】健康新思維
五、六 80’ 【活動八】綠活走透透
七、八 80’ 【活動九】幸安綠活繪
九 40’ 【活動十】完成「綠」百分百

走出教室的課程深植於孩子心中，帶著走的能力長伴孩子左右。課程評量不只侷限於學習單的完成，更是讓孩子實地了解校園內、學區裡甚至擴及住家周遭的綠活景點，過程不但增進了親子間互動，也提升孩子對環境的關心與維護的意願，我們相信在這樣的課程裡，除了孩子的認知成長外，教師、家長也是跟著成長的，期許大家都能善用綠活圖，活用綠活圖，讓都市叢林中的我們，一同突破水泥牆的重圍，奔向綠色生活的懷抱中。
實地考察，同儕學習，親子互動，是這堂課最棒的地方！未來我們也將秉持這個理念，繼續研發創新教學的課程。

一、 教師專業成長
第一次認識「綠活圖」這個新名詞，是因參與「臺北市96學年度國小校園優質社區綠色生活地圖繪製工作坊」，雖然只是初步認識，卻也興起內心一股將綠活注入校園的活力。因緣際會下正好獲悉「臺北市第九屆中小學及幼稚園教育專業創新與行動研究」徵件，在我們四位夥伴的合作下，產生「健康新思維，幸安綠活繪」這套課程。行動研究應與目標緊密結合，且重視研究過程與成果的應用價值。我們四位夥伴針對在教學現場中所產生的創新課程理念，協同合作規劃課程方案，參閱相關文獻，不斷討論，行動、觀察、評量，再規劃、再行動；在實務的情境中執行、反思、討論，再規劃，再執行。在反複循環的歷程中，完成此項行動研究。成果令人欣喜，過程亦令人感佩！不僅改變平時教學模式，也促發我們的專業成長，並進而提昇教學品質、效能。相信由此開端，日後定有發展。
二、 學生學習表現
不同年級的兩個班級一起上課，時間掌握是我們的一大考驗，但過程中孩子們互相學習砥礪，模仿成長，五年級學習六年級的整理資料能力及穩健的台風，而六年級則學習五年級的積極態度，激發出更優秀的表現，讓這堂課的學習產生許多新火花。最後繪製出綠活圖，學生學習團體合作，發揮所長，他們的表現超乎我們的預期，也增加了我們的教學信心。
三、 課程與教學
六年級的社會課程正談到「綠建築」及「永續經營地球村」，且日前全球不斷推動「節能減碳」計劃，期盼讓孩子的學習不只侷限於書本中，因此我們四位夥伴著手推動綠活圖的創新教學，將環境議題與孩子的生活結合，在生活中尋找、發現並體驗綠色生活。透過這堂課，可以明顯發現孩子們對綠色生活的認識及對環境議題的關懷，也對校園及社區更加了解。課程的設計及教學並非一氣呵成，我們在每堂課前課後不斷討論、修正，參考許多相關資料及每次課後孩子們的心得回饋，將教學的歷程修正，期盼能達到最有成效的教學。

雖然只有兩節課，但我過得很充實。我發現了很多連我住在附近都不知道的事，有機會讓我了解生活週遭的綠活景點真是太棒了！ 【翁牧凡】

今天我很高興能了解我們幸安生活圈內的綠色景點，這些綠色景點與我們生活息息相關……，有空的話，我會再一一參觀，並深入了解它們。 【黃元莉】

平常我都不曾注意到學校周圍有什麼東西，這次讓我發現原來周圍有舊衣回收箱，更讓我知道要怎麼把回收箱打開，把衣服放進裡面。 【戴君諺】

這趟校外參訪的活動不僅讓我學到了新知識，也讓我瞭解了綠活的重要，所以我們必須把我們的綠色生活做得更好，讓我們一起為綠活加油，為地球盡力吧！【沈思妤】

這幾週的綠活課程讓我學到了很多東西，從完全沒聽過「綠活」這個詞，變成只要聽到「綠活」兩個字，就可以說出好多好多事情。從我們第一次寫綠活景點紀錄單、第一次上綠活課、把紀錄單的內容報告給全班同學和五年一班聽……，到現在做出了一張十分美麗的校內綠活圖。
這次的課程不僅讓我學到很多東西，也讓我在小學生涯的最後一年留下了深刻的印象，更為我的母校做了一件很有意義的事……。 【游雅婷】

※ 社區綠活圖相聲稿 (節錄)
(上台一鞠躬)
【巴巴】：昨天我看迪士尼頻道時，剛好轉到「泰山」這部卡通，我好羨慕他喔！可以在叢林裡跳躍，可以和動物們玩在一起。不像我們，週遭只有一棟棟的建築，一臺臺的車子，根本就是水泥叢林嘛！
【阿凡】：喔！不，其實你現在就在踩在一塊「綠地」，正在體驗「綠色生活」喔！
【巴巴】：現在？視聽教室？
【阿凡】：我指的是幸安國小啦！你看大門附近有一排楓香和大王椰子樹，穿堂還有生態池；學校還規劃了各種社團校隊及各種活動，讓我們能充實生命、淨化心靈。其實，我們週遭有許多綠活景點，只要是「綠化」的環境，只要能「淨化」身心靈，都屬於綠色生活的一部分喔！
【巴巴】：假日時我都會和爸媽一起去義光教會做禮拜，那義光教會也是一種綠活景點囉？
【阿凡】：那當然！
【巴巴】：嗯嗯！每次我和爸媽去做禮拜時，心情都非常沉靜平穩，我覺得自己就像天使一樣耶！
【阿凡】：那很好耶！你是天使，就不用羨慕泰山啦！講到天使，你一定知道信義路上的天使美術館吧！
【巴巴】：每次去安親班的時候，我都會經過那裡，但我從來沒去過。
【阿凡】：天使美術館以「藝術生活化、生活藝術化」為宗旨，定期會展出各種不同的展覽，現在正展出「符語編碼」，你有空可以去參觀喔！還有啊！除了文化場所之外，商業服務也算喔！附近還有「無毒的家」、「雅比斯」有機餐館，能讓我們的身體更健康，也屬於綠活景點喔！
【巴巴】：我知道！我知道！我媽媽最喜歡那邊的食物了，「低油」、「低鹽」、「低糖」的餐點，讓我的媽媽吃得健康又能保持好身材。