尋找校園鳥地圖

1.為養學生下課望遠凝視的習慣，藉以達成視力保健。
2.啟發學生對校園生態的認識與對環境的愛惜與關心.

1.利用週朝會集合時間介紹視力保健的重要，以及保健方法-穴道按摩操
及望遠凝視。
2.介紹望遠凝視之配合活動-尋找校園鳥地圖的進行方式。
3.介紹經常於校園內出現的鳥類之一：喜鵲的外型與生活形態。
4.請同學利用下課望遠凝視時，尋找張貼於校園角落的喜鵲圖示（進行
有獎徵答）與觀察鳥巢的所在。
5.利用次週集合時間，抽問學生進行有獎徵答，提升學生意願。

1.學生瞭解到校園的鳥類生態。
2.培養學生的生命教育-對生命的尊重與疼惜。

其實聽說校園中的喜鵲已存在多年，也已繁衍多代，只是常常看見這些喜鵲在中庭內跳來跳去，有時更會在學生上課時，大方的在教室走廊前漫步，或者表示他們感覺到這是個友善的環境，所以藉著推廣視力保健的活動，順便介紹學生校園生態，發現真的有很多人是不認識他們的。但也很慶幸，活動進行後，學生除了尋找假鳥外，更喜歡尋找真鳥，但是沒有見到他們對鳥類的欺凌，反倒是常常找到許多受傷或病弱的斑鳩，來請護理師救治，讓護理師真是哭笑不得-我不是獸醫啊！！
-孩子還是可以教的，就看你打算怎麼教-

其實常在校園當中看到這些鳥類，如麻雀，斑鳩，喜鵲等，還有一些偶見的鳥種，但是卻很少去觀察他們。常常看見他們在校園的各個角落出現，有大大小小好幾隻，總是銜著樹枝築巢，努力尋找下，終於發現了一個在椰子樹上的鳥巢，真的很有成就感哦！