鄉土情懷"認識我的家鄉－欒樹之旅"

小朋友達成的教育目標：
1.知識方面：小朋友從整個活動中，學習到欒樹有趣的四季面貌、欒樹的成長過程、欒樹綠色的羽狀複葉、黃色小花、紅色蒴果。還認識學校週邊街道的名稱及重要景觀。

2.情意方面：體會到家鄉的美、家鄉的特色、家鄉的便利，自然就會產生喜愛家鄉的情懷。活動後，小朋友都覺得自己很幸福，喜歡自己的生活環境，也學到如何珍愛自己的家鄉。

3.技能方面：學習到如何觀察環境、觀察植物，並學到小組如何合作學習。

一、行前預備活動：

1.老師部份：事先探勘適當的路線，考慮：學生的腳程，欒樹開花結果的狀況，學生站在何處可以採集到欒樹葉子、黃花、蒴果等因素，決定參訪時間及路線。

2.家長部份：因為全程步行，又是一年級的第一次校外教學，很適合家長一同參與，可以讓家長協助活動進行，更可以讓家長了解孩子學習狀況，因此廣邀家長同行。

3.學生部份：
(1)欒樹生態簡報教學：事先製作淺顯易懂的簡報，教導孩子欒樹的生態、及觀察重點。因為黃花很小，現場不容易觀察，常會將成熟的紅蒴果誤以為是花，透過放大的黃花相片，當場再觀察，效果會好很多。
(2)拓印樹幹教學：拓印是留下記錄的有趣方法，方法簡單，但是要拓印好需要一些技巧。所以先在學校，觀察學校的樹，找出適合拓印的樹幹，先練習拓印的技巧。
(3)分組合作：行前常規說明：集合的速度比賽－進行活動專注力的維持；觀察的搶答加分－學習精神的鼓舞；小組互相照顧－安全的小組活動。小組組長拿一張加分卡，於活動中貼貼紙增強。

二、當天教學活動：

1.街道巡禮：

(1)街道名稱及景觀：從校門口中山北路六段出發，介紹經過的日僑學校、美國學校。再右轉天母西路，介紹經過的三玉宮、聖道育幼院、新光三越百貨公司。就到了忠誠路口，展開當天的欒樹觀察活動。結束後，走士東路回學校，可以完整認識學校區塊週邊的重要道路的景觀。
(2)路樹觀察：恰巧中山北路的行道樹一邊種「榕樹」，一邊種「白千層」，系統分明，和當天的觀察主題－欒樹，可以做特徵區分的對照觀察。

2.觀察欒樹：

(1)綠樹葉、黃花、紅蒴果的觀察：時序秋末冬初是進行觀察教學最好的時機，因為每棵樹的成長速度略有不同。有的還整棵呈現夏天的綠意盎然；有的已光禿禿掉光樹葉──落葉喬木的特色。有的樹上可以看到一大叢黃色的小黃花，有的可以看到淺咖啡色未成熟的蒴果，有的已是火紅成熟的紅蒴果。
(2)撿拾標本：教導孩子不可以摘取，在什麼地方可以撿到掉下來的綠樹葉、黃花、紅蒴果，回家要製作創意拼圖作品。
(3)樹幹拓印：在棒球場前面的空地以及忠誠路旁的路邊，欒樹沒有被矮樹叢檔住，是最安全且適合拓印的地點。小朋友分組，由家長帶領找到要拓印的樹，進行拓印的學習單。

3.運動公園活動筋骨：校外教學通知單已事先告訴小朋友可以帶球、飛盤等運動器材，經過長程步行、專心觀察學習，小朋友都有些勞累。變換活動，活動筋骨，玩一下，小朋友又生龍活虎了！

欒樹四季景觀分明：春天展現萌發新芽的生命力；夏天搖曳綠意盎然的清涼；秋天散佈黃花紅果的繽紛景象；冬天掉落樹葉浪漫的北國氣息。所以忠誠路的欒樹之美，已成為天母最具代表性的街道景觀。又因為有運動公園的地利之便，幾年的士林區國際文化節，都以這條街道為活動區域，當然也是小朋友鄉土教育的最佳地點。

為了一趟豐盛之旅，事先的準備、當天的活動、事後的觀摩檢討都很重要。