1. 認識水生植物,體驗植物之美
2. 推廣本土生物,落實生態保育
3. 善用當地資源,強化社區營造
4. 落實鄉土教育,營造學校特色
5. 採用實地教學,增進孩童理解
水生生態池加入新朋友---水生植物收集.種植
策劃/執行人: 陳春秀
(許俊淮@彰化縣芳苑村芳苑國小 : 02/12/26-12:37)
(許俊淮@彰化縣芳苑村芳苑國小 : 02/12/26-12:37)
*水生生物的收集
隨著生態池的興建完成,除了外觀的設計之外,並且由社區人士及周圍學校提供水生植物,包括:沉水型.浮葉型.挺水型.漂浮型種類十分齊全,且持續擴充中,並且在水中飼養各種水生生物,如:青蛙.泥鰍……等,以豐富水生生態池.
*水生植物的種植
將蒐集的水生植物,由老師親自種植,進行示範教學,說明水生生物的種植方式.名稱.以及特性,使學生能更體會水生植物之美,進而更加珍惜.
在蒐集水生植物的過程中,很感謝社區義工媽媽以及鄰近學校的協助,使生態池的種類更多樣化,以豐富教學資源.
並且經由老師親自指導示範水生植物的種植方式,除了增加孩童的知識之外,無形中還增進了師生之間的距離,增添校園和諧氣氛.
由於此次在蒐集水生植物的過程中,得到許多學校及社區人士的協助,因此,學校十分願意將水生植物做資源分享,為學校與社區及其他學校搭起友誼橋樑,促進校際交流.
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許俊淮@彰化縣芳苑村芳苑國小 : 02/12/26-12:37
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