落葉堆肥vs整治菜園

1.解決校內落葉回收問題
2.利用廚餘+落葉製造有機肥改善土質
3.開闢3年級自然與科技領域種菜單元教學觀察園地

1.落葉堆置於校園角落(颱風過後大樹倒地裸露空地)
2.養地增加土量(落葉+果皮廚餘)
3.規劃菜園著手整地
4.配合課程分區種植

1.有效解決校內落葉回收問題，不再依賴社區衛生隊運送大量落葉。
2.利用廚餘+落葉製造有機肥改善校園貧瘠土質，購買栽培土經費遞減。
3.建立學校各年級自然領域：種菜單、昆蟲、族群、生態…等單元，更
實用、方便觀察的教學園地。

兒童經由體驗學習獲得的經驗，絕不是書本文字所能提供，學校應提供並規劃場地，豐富兒童的學習經驗是師長的責任。

高年級學生：利用中午休息時間整地、拌土、移植、施肥、拔草、…，雖然汗流浹背卻真實體會到農夫的辛苦，食物得來不易當然不可以浪費。
中年級學生：謝謝老師及高年級大哥哥大姐姐開墾出美麗的菜園，讓我門可以播種、施肥、鋤草、抓蟲，且看到小白菜、清江菜長大被文白蝶吃光，還有收成果實：番茄、小黃瓜、四季豆、玉米…自然真是太有趣了！