1.改善廁所硬體設施 2.結合藝文課程發揮學生巧思佈置 3.藉由境教使學生自發性愛惜公物
1.進行一條溝式廁所改建工程 2.學生自行創作佈置 3.利用耐蔭植物進行綠美化
1.學生愛惜自己的作品隨時維持整潔 2.綠色植物讓整體環境更加有變化
有利廁所平日整潔維護
從提報內容很難看出學生從中的改變為何 大部分強調學校工程的改建 因此,麻煩老師補充說明關於課程方面的內涵...