老樹祈福

（一）培養學生對植物的情感，讓學生了解老樹的重要性。
（二）建立關懷生命的校園環境，並能主動照顧花木綠化校園。
（三）認識生命的意義，進而尊重生命，熱愛生命，提昇對他人及環境之關懷。

(一)事前準備:
1.蒐集家中不用之布條或舊衣裁製成長條狀布條。
2.每一位小朋友製作祈福布條給大樹爺爺。
(二)祈福活動:
1.校長跟與會來賓及學生說明老榕樹生病的原因。
2.說明目前進行之病蟲害防治處理工作。
3.撥放「老樹之歌」。
4.學生依序幫老樹掛上祈福布條。

1.孩子們將對生病老樹的關懷畫作實際行動，從幼稚班至六年級小朋友都能將自己的心意幻化為文字或圖像，書寫在回收的布條上，有逗趣的童言童語也有真摯的祈福，下課時總有許多學生在樹下欣賞著大家給老樹的話語。
2.藉由此活動學生對於學校歷史及褐根病有更進ㄧ步的了解，尤其有獎徵答活動中，發現學生們吸收了不少新知呢!

師長:六十週年校慶前夕，進行此活動，別具意義。從受邀的家長社區人士眼神中，看見對於校園的深刻情感;而對於學生而言，老樹爺爺是陪伴著他們成長的記憶，繫上絲帶那剎那，不論大孩子亦或小朋友，都是ㄧ樣的感動。

1.我以後ㄧ定會常常來關心老樹爺爺，希望他趕快好起來。
2.原來老樹爺爺比學校還老耶!希望老樹爺爺不要輕易就被褐根病打垮。
3.人們生病要打點滴，想不到大樹生病也可以打點滴。