環保小小巧思，環境大大美麗

1.節約資源，化廢棄物成教室布置的元素，將環保、節能減碳融入教學，落實北縣101所低碳學校的教學目標。

1.將去年運動會用過準備回收的彩色紙巾留下。
2.利用生活課時指導學生们發揮想像力，設計各種圖案。
3.將紙揉成小球，黏貼成設計的圖形。
4.每個小朋友都完成自己的作品。
5.大家共同欣賞、發表，並布置在教室後面小朋友的園地裡。

1.利用要資源回收的彩色紙巾，廢物利用，發揮想像力，設計成各式各樣的圖案來布置教室；不僅環保，又可提昇美的創造力和想像力。能將環保、節能減碳融入教學，落實北縣101所低碳學校的教學目標。真的是環保又節能，一舉數得。

因為小二的同學手指頭的精細操作度發展還尚有空間，所以在設計構圖與實際操作時，有一段距離。但看小朋友能把本來要資源回收的彩色紙巾變成一幅幅美美的圖畫，掛在公布欄，覺得能將環保、節能減碳融入教學和生活，真的很棒！

搓揉小紙球有點不容易，一個個要它們乖乖的站好、排好、黏牢，也不容易。但看自己做成美美的圖掛在教室後面布告欄，覺得好有成就感，好開心喔！

葉老師不僅是本校的綠手指，對美術方面更有獨到之處，此次能廢物利用，個人覺得真的是頗具巧思，故予以提報，希望能拋磚引玉，引發同仁及綠校夥伴們更多的idea。...........