利用回收品製作科學玩具

1.製作有趣的科學玩具
2.體認廢物再利用發揮創意
3.引發對科學的興趣

由台東大學科學營隊在4.5.6年級活動,教師在旁輔佐,先請學童準備各種玩具的材料,材料均以平常可見,用過不花錢為主,引導學童製作玩具,再進行其中的科原理

1.學童們均做出自己的作品
2.在遊戲中學習學童興緻高昂

學童在製作各種科學玩具前，配合科學營隊要求先行蒐集各種材料，由於各班就有回收這些物品，因此在材料準備上事半功倍，且玩具損壞了加以拆解分類又是資源可供回收，真是一舉數得。
學童在學習中興味盎然，足見邊做邊學是有趣的學習歷程。