化腐朽為神奇-談樹枝蟲創作與實作

策劃/執行人: 何佳靜
(何佳靜@桃園縣觀音鄉觀音國中 : 08/09/22-12:19)
目標範圍: 全校性
難易度: 還好
實施期間: 97年08月29日
參與人數: 31人
關鍵字:
分類: 交流 | 演講/講授 | 環境藝術

藉由本活動激發校內教師創意,並進而將資源再利用觀念運用於教學之中。


利用暑假開學前教師研習機會,邀請深坑國小吳婉甄主任到校進行分享,並且有實作課程,讓教師從實作中互相討論。


教師具備基本製作樹枝蟲能力,能利用相關課程帶領學生撿拾校內枯枝落葉進行簡單教學。


起初規劃此次研習是由於綠色學校夥伴網路經費,本校得以規劃兩場研習,故預計一次採取演講,ㄧ次採取實作課程。實作課程考慮到本校校園花草樹木眾多,枯枝落葉處理為一大難題,故由此方向著手進行。起先考量於落葉堆肥相關方面,但礙於此部分較屬行政執行之部分,故將研習方向轉至裝置藝術方面,教師普遍反應不錯。


1. 本次活動很有趣,但時間不夠充裕,作品無法完整完成。
2. 若能有整堂課的課程規劃之分享,如引導、準備、過程...等更佳。

校長開場致詞
校長開場致詞
講師介紹樹枝蟲
講師介紹樹枝蟲
講師示範操作
講師示範操作
教師實作
教師實作
教師實作
教師實作
教師實作
教師實作
講師致贈學校樹枝蟲
講師致贈學校樹枝蟲
本校教師優良作品
本校教師優良作品

何佳靜@桃園縣觀音鄉觀音國中 : 08/09/22-12:19
by 回應委員 on 08/09/22-12:29.

建議:國中學生應該也可以進行樹枝蟲創作與實作,或許可以應用在學生的社團活動或家政、工藝課...等上。