一、學習「社區綠色生活地圖」概念與繪畫技巧。
二、製作社區綠色生活地圖,提供社區親師生認識與運用。
三、將社區綠色生活地圖應用在九年一貫課程中之社會領域中之人文、自然與生活科技領域中之動植物地質與環境教育課程之設計學習。
四、發展適合在地特色與行動之學校本位課程,融入「抗暖化、節約能源與減碳議題」於環境教育課程,藉由做中學歷程,養成關懷地方特色與環境察覺能力。
97年度社區綠色生活地圖校園種子教師培訓
策劃/執行人: 王彩琴校長 陳文賢主任
(陳文賢三埤@高雄縣路竹鄉三埤國民小學 : 08/10/09-07:52)
(陳文賢三埤@高雄縣路竹鄉三埤國民小學 : 08/10/09-07:52)
一、擬定培訓活動主題。
二、聘請講師〈荒野協會台南分會〉
三、高雄縣教育局網站公告研習訊息。
四、公務人員終身學習網接受報名。
五、97.03.29在本校及三爺社區進行培訓活動。
六、活動結束後由與會教師進行綠活圖教學活動。
一、在講師團隊熱情的帶領下,參與活動的所有教師皆展現出參與熱度。
二、讓學員學得「社區綠色生活地圖」概念與繪畫技巧。
三、完成社區之綠色生活地圖,提供教師於社會領域、自然生活活科技領域、環境教育教學之學習。
四、將抗暖化、節約能源與減碳議題融入環境教育課程中。
一、由於培訓活動安排在假日,本校隸屬偏遠小學,並採自由意願報名,參與的教師達數十員,難能可貴。
二、從遊戲、地圖製作中教育學生愛護環境、深度了解社區人文景象,是項不錯教學措施。
一、整個活動相當充實,也很有趣。
二、將來上綜合活動時,就教學生畫綠色生活地圖。
學員報到

互動教學

社區探查出發前叮嚀

實訪踏查

社區實訪踏查

分組繪製綠活圖

分工合作繪製綠活圖

分享與合影

實施計畫書 (38 KB)
陳文賢三埤@高雄縣路竹鄉三埤國民小學 : 08/10/09-07:52
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