打擊登革熱從你我做起

一、加強校園環境衛生，杜絕病媒蚊滋生源。
二、提升學童對病媒蚊防治的知能，培訓防疫小尖兵，使其對學校及居家環境之衛生貢獻一份心力。
三、透過海報、影片觀賞及宣導資料，增進師生對校園環境及病媒蚊防治之認識，並依據病媒蚊防治自我檢核，隨時做好環境衛生及病媒蚊防治工作。
四、分發相關資料給家長，讓環境衛生的維護及病媒蚊防治從學校影響至家庭、社區。

一、朝會向師生宣導。
二、宣導月時配合海報、學生影片觀賞，增進師生相關知識。
三、分發「登革熱防治寶典」給家長，讓環境衛生及病媒蚊防治從學校影響至社區。
四、配合區公所辦理防疫小尖兵培訓營，挑選五、六年級同學擔任小尖兵，認識登革熱的傳染途徑及防治方法，並學習如何在校園中做密度調查，協助校園登革熱防治工作。

＊透過生動活潑影片的觀賞，小朋友對登革熱的傳染與預防有初步的認識。
＊小尖兵的培訓，透過講授、觀察及校園實際調查，參與的小尖兵獲益良多，對於校園環境更有敏銳度，能察覺那些環境可能滋生病媒蚊，必須加強環境衛生的維護。。

透過重點宣導月從各方面加強宣導，師生都能有深刻的印象，並且能在平實的打掃工作更加強環境衛生的維護；而小尖兵的培訓，參與的小朋友都有高度的興趣，在校園巡視時，也能注意到可能的病媒蚊滋生原，能夠擔任種子工作，將這樣的概念推展到班級。

＊每次打掃時常被蚊子叮咬，上過課之後，知道蚊子可能在那裡生小寶寶，可以及早消滅它們。
＊原來菜園的塑膠布、大片樹葉、樹洞也可能積水，而讓蚊子有滋生的機會，下次調查時我會更加注意。