山河大地--嘉北有情

讓學生體驗到植物藉由根吸收土壤裡的礦物質，動物也間接攝取到，因此，土壤是維持一切生命的來源，要珍惜大地資源。

1. 由國立中興大學水保系提供經費補助，公文聯繫。
2. 由衛生組帶學生前往農試所參觀。
3. 農試所安排志工老師解說與實際導覽。

當天活動，由兩位志工老施分二組帶開
1. 先進行熱帶植物的解說與認識。學生看到了可可樹，也學到了如何幫可可樹穿衣服，在冬天會再鐵架子外面鋪上一層不織布幫可可樹保暖。
2. 前往亞熱帶植物區，認識亞熱帶植物。在台灣也有櫻桃樹，只是它的果實酸酸澀澀的，所以多用在製成維他命C片。
3. 最後到戶外水土保持教室進行實際操作。在比較淨耕、敷蓋、覆蓋的植被後，發現經過大雨沖刷後，淨耕被沖刷的水流失最多，其次是敷蓋的植被，水土保持最好的是覆蓋的土地。

1. 因為五10是科任課，對於班上上課情形稍有了解，所以分組時，我全程跟著第二組以防同學脫序的演出。
2. 從一上車同學興奮的心情到下車的期待，很高興每位學生都能從此行中知道土壤是維持一切生命的來源，如果土壤遭受污染，農作物也遭到污染，動植物、人類也會間接吃進污染物，使得動植物、人類的健康遭到危害而生病。
3. 透過實際操作，知道流水具侵蝕、搬運和堆積等作用，會改變地貌，形成了美麗的河山或引發土石流造成山崩等災害，經過適當的植被可以讓大地永續經營下去。

了解流水具有侵蝕搬運和堆積等作用
如果作用太劇烈將可能對大地造成破壞
經過志工的講解知道教育的重要性
讓孩子可以珍愛大地