校園巧佈點----閒置空間再利用

策劃/執行人: 總務處陳育生主任
(陳育生@台南縣立南新國民中學 : 08/10/23-07:27)
動機: 其他
目標範圍: 全校性
難易度: 還好
實施期間: 97/9/1--97/10/20
參與人數: 1800
關鍵字: 環境教育 環境美學 閒置空間再利用 巧佈點
分類:

1.閒置空間再利用
2.佈置並美化校園環境
3.增加校園美感
4.增加生物多樣性


1.配合教室佈置於學期開始宣導利用各班級周遭走廊或佈告欄,景觀台等閒置空間加以改善並美綠化
2.請各班級導師和任課美術老師指導,總務處提供必要協助
3.讓學生動手營造舒適之環境


1.讓學校閒置空間及角落變的更美了
2.增加許多的植物和生物生存空間如小水池
3.利用保特瓶改成植物植栽再利用發揮物盡其用功能
4.學生透過動手和營造美麗的校園環境,都能更加愛護它


1.確實透過閒置空間的營造可以讓校園更加不一樣,更有藝術氣息
2.因教室週遭改變一小部份,讓學生的心情改變一大步,我想這是環境的境教所產生的影響
3.讓學生可以隨時觀察並欣賞達到環境美學的教育效果

相片1
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陳育生@台南縣立南新國民中學 : 08/10/23-07:27
by 回應委員 on 09/01/22-22:58.

閒置空間加點創意就能妝點成美麗宜人的景觀,如何佈置就看個人巧思。有人利用廢棄物、有人善於利用綠色植物,有人變成展示區、有人做成休憩區。立意好,也要持續且宣導更多的環境保護理念。

by 陳育生@台南縣立南新國民中學 on 09/02/06-08:13.

謝謝委員的建議
未來除布置景點外
也會宣導環境保護和環境美化的觀念