一、藉由資源回收活動,提倡學生實施垃圾分類、垃圾減量習慣,達到愛護環境,節能減碳的目的。
二、為加強全校師生環保共識,加強資源回收再利用。
台北縣樹林市山佳國民小學資源回收實施計畫
策劃/執行人: 莊建鋒
(莊建鋒@台北縣樹林市山佳國民小學 : 08/10/23-09:28)
(莊建鋒@台北縣樹林市山佳國民小學 : 08/10/23-09:28)
一、各班級設置各類回收筒,實施垃圾分類資源回收工作。
二、以班級為單位,自行實施垃圾分類,進行資源回收,並教導學生愛物惜福,廢物利用觀念。
三、回收類別:紙類、鐵罐、鋁罐、寶特瓶、塑膠類、鋁箔包、玻璃類、 廢CD、廢電池、餿水。
四、紙類、鐵罐、鋁罐、寶特瓶、塑膠類、鋁箔包、玻璃類的處理方式,
原則如下:
(一)、能壓扁盡量壓扁。
(二)、用水清理乾淨,避免發出惡臭味。
(三)、原則上每隔雙週開始的星期二早上打掃時間,再帶到資源回收室進行回收。
(四)、請於教室分類之後,再送到資源回收室,由高年級各班的環保小尖兵,進行再次整理。
五、廢CD、廢電池請各班利用下課,來訓導處進行回收。
六、餿水類於每天午餐後,送至廚房餿水桶回收,不過應避免將魚刺、硬殼倒入餿水桶內。
學生養成資源回收的習慣,加上行政與老師共同的努力,使資源回收的工作得到落實。
每次到了資源回收的時間,小朋友總是會把班級的回收物送到資源回收室,我看到這些資源回收物,不禁想起這些都是在老師的教導之下,才能做到,在這裡感謝各位老師的配合與指導。
學生回收的情形

學生回收的情形

學生回收的情形

學生回收的情形

學生回收的情形

學生回收的情形

學生回收的情形

學生回收的情形

莊建鋒@台北縣樹林市山佳國民小學 : 08/10/23-09:28
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