頭嵙山之歌

認識社區自然資源,讓學生從小培養對自然環境中的植物,動物的珍惜,進一步能愛惜社區自然生態,維持永續發展.

透過解說,實地勘查,認識植物名稱及種子,認識頭嵙山鳥類及昆蟲,蒐集植物種子,進而從作文中了解學生對社區自然資源的重視.

1.學生透過此次活動,重新認識社區自然之美.
2.藉由登山,淨山活動,了解社區的頭嵙山是大家喜愛的登山路線.
3.學生親自撿拾種子,除了將種子做成飾品外,更了解植物對人們重要的貢獻--水土保持,天氣.

學生的潛能是無限的,給予孩子寬闊的學習空間,孩子對大地的熱愛就被激發出來,期望透過這次的教學活動,孩子能深刻了解自然資源的寶貴,用心珍惜我們所處的環境.