低碳生活短劇欣賞及學習單填答比賽

策劃/執行人: 謝朝宗 謝慶龍 陳韋寯
(陳韋寯june@台北縣八里國小 : 08/11/20-16:20)
動機: 其他
目標範圍: 全校性
難易度: 容易
實施期間: 98年10月20日~11月5日
參與人數: 1256
關鍵字:
分類: 綠色採購與消費 | 綠色生活類 | 能源節約 | 表演或競賽

期望在觀賞低碳生活短劇後,再藉由學習單填答比賽,將日常生活中很容易就可以做到的減碳觀念及行為,深植學生的心中並能具體實踐.


1.申請台北縣環境保護局招募之低碳生活短劇表演團隊到校進行演出。
2.10月20日(星期一)08:10~08:40在本校操場司令台為全校進行短劇演出。
3.演出後每位學生發下學習單進行填寫。
4.請每班選出班上優良學習單前3名再送交學務處進行複評。
5.學務處複評後選出優良學習單前30名進行頒獎(獎狀及獎品)並張貼於穿堂公布欄供全校師生共同觀賞學習。


表演團的演出深獲全校師生的一致好評,學生們在課餘時間還會討論並玩其所教授的互動遊戲,可見其成效。
本來規定每班只交3名的優良學習單,在交件踴躍的氣氛下,班級選交件數平均都高於5名。
下課時間聚集在川堂觀賞全校優良學習單前30明者非常踴躍。


藉由表演團隊以輕鬆幽默的方式教育學生,能提高學生的學習興趣,再加上表演團與學生間利用遊戲及問答的互動,更將全場氣氛帶至高潮,對教學成果來說,是立竿見影且有效率的。此時趁學生記憶猶新時設計學習單的填寫,能立即加強學生的記憶及體會,並以比賽的方式能提高學生認真填答的欲望,更增進學習成效。還有一個好處,表演團的演出是義務不需經費的喔!希望其他夥伴,下次如果還有這麼好的機會,可千萬不要放過喔!

低碳生活宣達團隊在司令台上進行演出
低碳生活宣達團隊在司令台上進行演出
全校觀賞宣達團的短劇表演
全校觀賞宣達團的短劇表演
低碳生活宣達團與學生的互動遊戲
低碳生活宣達團與學生的互動遊戲
低碳生活宣達團與學生的問答互動及遊戲互動
低碳生活宣達團與學生的問答互動及遊戲互動
校長感謝宣達團的蒞臨演出
校長感謝宣達團的蒞臨演出
校長抽問學生宣達團的表演內容
校長抽問學生宣達團的表演內容
優良學習單1
優良學習單1
優良學習單2
優良學習單2

陳韋寯june@台北縣八里國小 : 08/11/20-16:20
by 回應委員 on 08/11/21-09:27.

結合戲劇表演、有獎徵答、互動遊戲以及學習單填答,相信讓學生印象深刻,有這麼精彩的開端,接下來請大家也要多多行動喔!