愛我們的海洋

1.了解生在海島國家，體認自身與海島的關係。
2.明白環境污染對海洋造成的傷害，進而產生對海洋的關懷。

1.教師利用簡報教學海洋相關知識。
2.與學生討論所認識的海洋環境，並提出是否有不喜歡的地方。
3.了解海洋所遭受的困境後，請學生討論出實際的環保行動。
4.教師結語；在四周環海的地方長大，應該要更了解我們的海，親近她也要愛她、疼惜她！

學生能了解海洋的美麗與哀愁,進而提出行動.

學校雖然不靠海，學生對於海的印象卻不陌生，之前的海生館、台南黃金海岸的校外教學活動，都替孩子初略的認識海洋，但僅止於外在的感官刺激，沒有更深層的想法內化，這一次的議題宣導活動將海洋的聲音傳達給孩子，學生對海的美麗及廣大都十分讚嘆，也對人類對環境造成的傷害覺得不應該，希望學生能夠因此更了解我們的海洋環境怎麼了?進而發展出更積極的行動。

一甲學生；我們班有養寄居蟹，我本來也想叫媽媽幫我買，可是我現在不要了，因為寄居蟹生活在海邊，才會最開心。
四甲學生；我常常去海邊玩，也看到好多垃圾，我知道垃圾會對海洋造成傷害，下次我要叫大家把垃圾都帶回家。